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第2章 第1章 春风一叶

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五年前。

即将毕业的师大教育学专业学生樊华,面临三个选择。

一是被家乡县城“人才引进”,直接上岗教学;

二是参加自己大学所在的中原省会城市教师资格考试,取得教师资格证,留在这座城市教学;

三是去边远地区支教三年,免试取得中原省会教师资格证,再回到这座城市教学。

第一个选择遂父母心愿,也遂自初中即暗恋她的同桌苏新建的心愿,却不遂她自己的心愿。

她不愿意回故乡小县城,也不愿意再面对苏新建百折不挠的追求。

说起苏新建,有好多让樊华啼笑皆非的故事。

苏新建家与樊华家是邻居。

初中时的苏新建是个标准“补考专业户”,但依然情感早萌,他曾坚持每天给樊华写一封情书,放到桌洞里怕同学拿了去,塞到樊华书包里怕樊华举报,于是便都塞进了樊华家的门缝里,期待一早上学的樊华能拿得到。

但是,他忽略了有早起锻炼习惯的樊华的父亲。

这个“神秘情书”事件,终被樊华父亲的“伏击”所解密,被苏新建父亲的拳头所终止,同时也成了街坊邻居的笑柄。

后来,苏新建虽然没考上高中更与大学无缘,但却成了小县城知名暴发户,于是又鼓起了追求樊华的勇气。

在樊华大学期间,他三番五次来找她,当然都她婉拒了回去。

可是,他却对樊华发了誓,只要她一天不嫁,他就一天不娶,从此,他的电话、微信包括□□上的“问候”就没间断过。

话题扯回来,樊华的另外两个选择其实一个目的。

所以,她的首选自然是第二选择。

但对于第二选择竞争的激烈,她有些胆怯。

她甚至都有些渴望第三选择。

因为,她心里还藏有另一份梦想,那就是投身大山大江大自然,追寻远山远方远夕阳,体验高山仰止、长河落日,朝吟豪放词,暮写婉约诗的浪漫,实现一鸣惊人的作家梦。

正犹豫间,事情有了转机。

这期间,樊华的两篇论文被学校推送到国家级教育刊物发表了,而且受到中原省教育厅的重视,收入了该省教育体制改革参考文献。

教育厅批示,论文作者可获得招教考试20分的奖励。

这让樊华获得了巨大优势,还倍增了信心。

她立即报名招教考试,还把志愿填写为:本市重点高中凤凰实验中学,高中语文课教师。

考试结果一出来,樊华兴奋地难以自抑。

她的成绩不仅位列该职位20名竞选考生第一名,还位列该校所有岗位80名竞选考生第一名。

毫无悬念,她被顺利录用,试用期一年。

听听,“凤凰实验中学”,多么浪漫的名字!

樊华一心欢喜,满目春天,就好似孟郊《登科后》的心情。

她立即把这消息告诉了父母兄长,同时又悄悄请求妈,把这消息“泄露”给苏新建,好让他明白,“樊华就要定居江北大城市了”,暗示他别再枉费心神。

初秋的早上丽日阳光,满城花香,樊华去凤凰实验中学报到。

她骑着自行车兴奋赶路,因为浮想联翩,不小心闯了红灯,被一辆轿车撞倒了。

其实,轿车疾驶中也发现了闯红灯的姑娘,立即刹车打转弯,但刹着、转着,右车头还是轻微撞在了姑娘的自行车上。

樊华从自行车上跌了下来,腿磕在马路上,裤腿剌开,右膝盖磨破了皮,渗出了血。

樊华立时明白责任不在司机,是自己闯了红灯。

面对周围围观的路人,她有些羞臊,忍着疼痛想要站起来。

男青年司机迅速从车上下来,疾步跑到她跟前,连忙蹲下来察看询问,伤哪儿了?重吗?能站起来吗?

循声扭脸时,樊华被惊了一下。

呀——!这年龄相仿的小哥竟这么潇洒、阳光、帅气!

简直是帅呆啦!

帅的就像影视明星!

嚯!活脱脱就是一个大啊战又似一龙!

不,是大号阿战、阿龙优点的集合体!!

帅哥弯腰俯身要搀扶樊华,又有些拘谨。

朝阳斜照逆光里,顿现一副美丽剪影:

时尚衣袂飘逸,细长领带下垂,颀长身材翩翩风度,秀朗头发连接俊朗脸的轮廓。

那脸俯到她脸前时,一股清新气息。

她瞥一眼,当即脸红心跳,几乎忘了疼痛。

“美女,伤到哪儿了?”又一声绵绵醇厚男中音。

她意识到自己失态了,赶紧硬撑着站起来。

“没事!没事!只是稍稍有点儿疼,不碍事。”

其实不是稍稍有点儿疼,是十分疼,但她忍住了,却趔趄一步。

帅哥立即扶住手臂,轻轻搀扶着。

“脚踝脱臼了?”他想伸手去摸,又停在半路。

“没脱臼。”她下意识一躲:“责任不在你,是我闯红灯了。”

“这不重要,要不要去看看医生?”

“真没事!你看……”她动动腿脚,感觉轻了点儿,想弯腰扶起自行车。

他抢前一步替她扶起,又转到车前矫正车把,再躬身转动车蹬子,确认能骑了,将车把递到她手上。

她接过车把咕哝一句:“抱歉!耽误你时间啦。”推车迈步。

他轻唤一声“等等”,随即掏出一张名片递过去:“如果你觉得还疼,就随时联系我。”

她犹豫刹那,还是接了名片匆匆掖进兜里,推起车挤出人群,逃也似走了。

报到第一天的这件事,像追着、赶着非要落头上的一枚树叶,给了她轻微伤痛,也给了她别样情致、别样记忆。

她把它放进记忆里,就像把一枚书签放进书里。

……

几天后,樊华这批新录用教师,被安排参加新任教师岗前培训。

培训第三天上午的课程是专家讲座,内容是“在线教育前瞻”。

相对于前两天诸如此类“以德树人”“课堂控制”“师生沟通”等老生常谈的内容,这课程有些新鲜。

而且,教室内老早就摆好了摄像机、投影仪、音响等设备,让学员们有些期待。

随着铃声响起,专家出现在教室门口。

大家不约而同看向门口。

樊华惊呆了,惊异中有丝儿欣喜。

这么巧?竟是他!怎么会是他?

……

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