下午的语文课，于丽丽突然让大家把桌子分开，说是要考试。

无论在什么地方，听到考试的一瞬间，所有人的内心都是崩溃的，教室里全是大家“鬼哭狼嚎”的声音。

这里考试和过去的二小不一样，二小是两单元一次考试，这里是一单元一次考试，坏处就在于一个学期要考很多次。

谢文看着试卷，写完看拼音写字后，忽然意识到了一个问题。

这次的考试应该是违规考试，毕竟双减政策下来了，学校应该实行才对。

但是这对于谢文来说起不到任何安慰作用，她一直都很害怕考试，在写每一道题目的时候都很紧张，生怕写错了。

可是每一次考试发下来，她都会看到很多不应该写错的地方，再后悔莫及，但是检查的时候却怎么也检查不出来。

给作文打上最后一个句号时，谢文下意识转头想看时钟，但是发现这里压根没装这东西。

不知道时间，对于谢文而言，是恐惧感的加深。

她往四周望了望。

因为在二小留下的习惯，谢文在考场中震惊了很多次。

比如说用修正带还有传纸条，于丽丽坐在讲台上却压根就没看见这些一举一动。

以前二小语文考试的时候，老师都是绕着班上到处走来走去，尤其是班主任。

谢文连头都不敢抬起来，周围发生任何动静，她也不敢去注意，还不敢玩弄手中任何东西。

之前写完卷子时年检查边折试卷时就被远在讲台上的班主任批评了，还有一次她把一块儿很好用的橡皮擦分成了几块方块握在手心里，直接全部被老师没收。

谢文之所以很害怕考试，就是因为考试时的拘束感是那种呼吸都不敢用力的，整个教室的气压也会变得很强，仿佛下一秒，谢文就要被压扁了。

打了铃后，交完试卷的谢文感觉自己考砸了。

每一次考完试，她都没有自信心。

历经两节紧迫的课后服务，谢文总算是能背上书包回家了，可一路上，她发现自己的书包重了不少，手里的保温饭盒也变得极其重。

总之，一路上都变得沉重起来。

一大早来到学校，于丽丽就莫名其妙地让谢文把自己的桌子搬到讲台旁边。

上了一节课之后，谢文发现这里的视野极其差，黑板也反光，课间里于丽丽问谢文能不能适应这个位置，可偏偏这时候，谢文的语言表达能力在不断退缩，只能说出“还可以”三个字。

随后于丽丽也告诉了她为什么要这么做，因为后面的同学会影响到谢文学习。

但谢文自认为自己没那么容易受到影响，假期里刘一航在自己身边怎么玩手机，她都可以全身心投入在学习之中。

挺突然的，昨天考了一场试，今天就让谢文把座位换了。

所以说要么是考太差了，要么是考太好了，绝对不可能是八十几分的中等成绩。

谢文坐的地方没法移动，所以每周都不能固定一组，这倒是让她感到郁闷，因为这样显得自己更加格格不入，尴尬的感觉也不断上升。

语文课又要听写，每天听写的内容特别多，平日里，字词、近反义词和成语解释是必须听写的内容，而且还要准备一个大本子，和二小相比，二小的规定还是太过于简陋。

今天听写的是古诗，听写古诗不仅要写诗文内容，还要写注释和意思，但谢文是一点没记，她几乎是在凭感觉写出来的。

这一课好像没怎么认真听，谢文发现自己不断地在卡顿，而周边的人都是行云流水。

听写结束后，于丽丽好像很生气，谢文意识到，她下一秒就要骂人了。

“我说你们一个个，知识都学到哪里去了？”于丽丽皱着眉，眼神锋利。

“这次第一单元的考试，我改了这么多试卷，就只有一个人上了九十分。”于丽丽又说。

谢文愣了愣，不好的预感在说话停留的缝隙中越来越大。

“她就是我们新转来的谢文。”于丽丽说。

这样的猝不及防，让谢文忍不住瞪大了眼睛，她都不太敢相信自己的耳朵。

“你们下课天天都在玩，她下课在干什么？在看课外书！这就是她与你们的差距！”于丽丽说，“想要考上好成绩是需要努力的，而不是玩出来的！”

谢文听到周围人的惊叹，表面是挺尴尬地，但内心里乐开了花。

她喜欢被表扬，也喜欢以“九”开头的分数，这样回到家，就可以开开心心的了。

毕竟她经常因为没考好，被骂一顿。

过了会儿，于丽丽让课代表来把语文试卷发下去，谢文拿到试卷，看着上面打着大大的“90”。

全班确定只有自己一个上九十的？

谢文内心还是疑惑，她不太敢相信这个班可以差成这样。

她数了数自己总共扣了的分数。

竟然扣了十五分！

谢文的内心就像一块大石头重重地砸在地上。

于老师是怎么把一百减十五算得九十的？还是改错了？

自尊心一下子泯灭，于是她又数了一遍，的确是八十五分，就是于丽丽算错了。

谢文泄了气，丧着脸听老师讲试卷。

果然，自己根本就拿不到什么好成绩。谢文心想。

她不明白为什么于丽丽要改错，不明白为什么于丽丽要当着全班人的面表扬自己，她的心里落差感实在是太大了。

她决定自己一定要保护好自己的试卷，不让任何人看见。

可是下一秒，她又觉得这是不诚信的行为，多少分就是多少分，如果没有改回来，谢文只会觉得很愧疚。

于是等于丽丽把试卷讲完后，谢文就对于丽丽小声说：“于老师，我这个分数您改错了，是八十五分。”

“没事，那你改回来就行了。”于丽丽没什么所谓，也没有很惊讶的表情。

谢文看了看试卷上的九十，还是不舍得改。

那就把这个分数藏在心里吧，就作这一次弊。

午自习的时候，谢文的听写才被改完。

她拿着本子看了眼，错了几个注释，但是对比别人，自己默得算差了。

她拿起笔对着书本更正，然后再把内容每一个更正三遍。

改完后，她往后看了看，见自己组的其他同学都把听写本交给她后桌刘媛看，谢文也和他们一样交了过去。

“哎呀！不是我改！”刘媛很不耐烦。

怎么不是你改了?你不是组长吗？谢文心里疑惑，明明其他人都给刘媛改。

她一句话也没说，内心却生出了一种悲哀的情绪。

还是自己太敏感了。

于是她拿着本子，走到于丽丽的办公室，拿给她看。

“谢文，你以前学校的听写错了就只要更正三遍吗？”于丽丽问。

“是的。”谢文说。

“那我们这里不太一样，我们错了的，要先更正，再把错的题抄一遍，然后再去组长那里重新把错误的听写一遍。”于丽丽说，“你再去重新更正一下。”

谢文拿过本子，走回位置上。

她忘记于丽丽说的是“错误的题目”抄一遍听写一遍，于是把所有的内容都抄了一遍。

但是等要听写了，她才反应过来，刘媛根本就没耐心对付自己。

于是她干脆自己默了一遍，转过头。

刘媛的同桌罗妍看到谢文，伸出手，说:“你给我改吧。”

她用红笔画了几个勾，说:“谢文，于老师每天布置的抄写作业还要背，这些要听写的，你要背才能默得出来。”

谢文应了一声，把本子拿回去。

她想着每周都要换组长，要面对各种各样不同的人。

想想就困难。

适应环境就是困难。

下一节课是道德与法治课，谢文是喜欢这个科目的，但是不喜欢这个老师，从第一节道法课开始。

老师叫章莲，普通话说得不标准，在谢文听来，也很难听，一点都不自然。

她今天没带书过来，一进教室，就不经过同意，直接拿起临近自己的方宇鹏的课本。

上课铃响起，章莲拿着道法书问大家：“章老师书丢了，我们学到哪里了？”

没人回答，都在自己玩自己的。

你一个老师怎么还能丢书啊？谢文在心里质疑。

“你们上节课听了什么啊？”章莲连拍三下桌面，“连讲到哪里了都不知道吗？”

你一个老师怎么不知道？谢文又在内心反问。

“十八页。”王军大声回应。

“好，大家翻到第十八页。”章莲打开书，“这节课我们学，主动拒绝烟酒和毒.品，看到第一段，齐读一遍。”

道法课从第一节以来，谢文就觉得张莲讲一下就让大家读好大一段课文。

谢文是不打算配合老师的，她不想读，也很讨厌读课文，尽管她坐在老师眼皮子底下。

以前在二小的时候，老师每次布置预习作业都要求大家在课后读三遍，还要家长签名，谢文一开始的积极性很高，但是后面，家长要求的实在是太严格了，要求声音大，还要抑扬顿挫，没做到就要被拿过去的自己作比较，于是谢文就觉得这是一件极其麻烦的事情。

读完课文，章莲开始讲课，她谈及了很多有关烟酒毒.品的事情，这些谢文听得还是挺认真的，她对这些比较感兴趣，路边遇到一些拒绝毒.品的宣传栏，她都会多看两眼，认识认识里面的毒品类型。

“我不知道我有没有和你们说过。”章莲接着说，“我家里有个亲戚……”

不知道是谁在嘀咕，章莲狠狠地拍了一下讲台桌子。

“安静！”

“我不知道我有没有和你们说过，我有个亲戚……”章莲讲到这，又听到一些窸窸窣窣，于是放开嗓子大声吼道，“你们懂不懂得尊重人啊！安静不知道吗！”

谢文一个白眼过去。她不喜欢别人讲话讲着讲着就跑偏重点，而且这点小声音几乎是微不足道的，完全可以被忽略。

“给我安静啊。我不知道我有没有和你们说过，我有个亲戚。”章莲接着重复，这一次终于没有人吵了，故事也可以接着讲下去。

章莲说:“他家里一开始还挺有钱，之前就抱着想去试试的心态去吸.毒，结果，他这吸了一次后，就想再去，到后面吸着吸着，就开始上瘾，家里也没什么钱了，全都给他用来吸.毒。”

章莲又接着说，手上也开始比划:“于是他就把这家具都卖了换钱。到现在，他这个人啊，几乎是瘦骨嶙峋，家里也没钱了，然后一进他家，那个屋子里啥东西也没了。你们看看，这吸.毒带来的后果多严重！”

章莲又开始了一系列教育:“所以，你们不能因为好奇，去做一些不能做的事情，就像吸.毒，吸.毒这件事只有零次和无数次。”

突然一个纸团飞过，章莲的火气立马生来，把书扔到讲台桌子上，指着后面：“谁在那里扔纸团？”